Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya

19/22-Taller de narració oral

Carles Alcoy Sánchez
10, 17 i 24 de maig de 15.00 a 18.00 hores

Descripció

BREU DESCRIPCIÓ DEL CURS

El curs està plantejat com un coneixement de recursos orals i la seva valoració segons contextos diferents.  No s’adreça sols al coneixement de tècniques narratives sinó que vol incidir en el concepte de relat i el seu ús en l’àmbit bibliotecari.

S’indagarà sobre els objectius narratius: captació d’atenció, persuasió, la transmissió d’altres valors, i el simbolisme en els contes.
S’explorarà com “funciona” un conte abraçant diferents perspectives.

 

DATA, HORARI I LLOC

  • 10, 17 i 24 de maig
  • Horari: de 15.00 a 18.00h
  • Total: 9 hores lectives
  • Modalitat: Presencial
  • Lloc: Facultat d’Informació i Mitjans Audiovisuals (FIMA), aula 208 | Carrer de Melcior de Palau, 140 | 08014 Barcelona | Com arribar-hi 

PÚBLIC AL QUAL VA DIRIGIT

El perfil del públic és ampli, ja que és un curs d’immersió en elements bàsics. Per tant, abasta professionals de la informació que ofereixen serveis de narració, mitjançant tercers, a diferents situacions i amb diferents perfils com el de la dinamització sociocultural de la biblioteca, de promoció de la lectura, especialistes en lectura infantil i juvenil, persones que gestionen clubs de lectura, professionals de biblioteca escolar i de biblioteca pública, gestors culturals, i gestors de continguts, entre d’altres.

Tanmateix, el curs s’adreça a persones interessades a conèixer els mecanismes d’expressió oral narrativa i de cerca personal de recursos expressius, així com el control del relat en l’anàlisi dels entorns i a persones que, igualment, volen millorar habilitats narratives adreçades a la docència o l’empresa.

 

CONEIXEMENTS PREVIS DELS ALUMNES

No són necessaris coneixements previs.

 

OBJECTIUS

  • Fomentar el coneixement i la pràctica d’habilitats artístiques, modernes i tradicionals amb  valors de  representació social.
  • Millorar les capacitats d’expressió narrativa en diferents camps: oposicions, presentacions d’empresa, pròpia expressió, exercici de parla i millora.
  • Impulsar el coneixement i l’ús del patrimoni immaterial de la nostra tradició oral, fent que ocupi llocs i moments de parla, amb utilitats estètiques, personals o professionals.
  • Definir criteris de tria de proveïdors narratius segons necessitats tenint en compte: idoneïtat, coherència amb la missió, varietat, atenció a les diversitats, relació amb l’entorn, adaptació a l’estructura, econòmics i de costos intangibles.

PROGRAMA

Estructura

  • Què és la narrativa? Tradicional, moderna, popular…
  • Objectius narratius: captació d’atenció, persuasió, transmissió d’altres valors
  • Tipologia: Rondalles, contes, dites, històries, anècdotes, continguts…
  • Com “funciona” un conte?  Diferents perspectives.
  • Simbolisme en els contes: mites, llegendes, persones.

 

Valors i elements

  • Valors de la narrativa. L’oralitat.
  • La trama
  • Els personatges
  • Els autors
  • Els narradors . Història, elements, usos socials
  • Els destinataris (diversitat, característiques)

Calendari (distribució de continguts)

Sessió 1:

  • Com explicar i … sobretot, perquè
  • I a qui explicar-les… i quan
  • Guió i mobilitat

Sessió 2:

  • Elements auxiliars, materials,…
  • On trobar-les i on desar-les.

Sessió 3:

  • Recursos de cerca, recursos memorístics, guions, improvisació.
  • Taller pràctic d’aplicació global d’elements apresos.

 

METODOLOGIA

El curs consta de les tres sessions esmentades. A la sessió inicial treballarem temes de definició, categorització i aplicació del relat a la tasca de la biblioteca, tant des del punt de vista de la narrativa oral/espectacle com s’hi insereix aquesta en les diferents tasques de dinamització (sessions de contes, actes de narració, altres).

Tant a la sessió inicial, de caràcter més teòric, com a les dues següents més pràctiques, farem exercicis concrets d’expressió oral i d’avaluació permanent d’aquesta, així com d’elaboració d’eines i detecció de necessitats en aspectes de narració oral (públic, demanda, oferta, objectius, reconeixement social…). Elaborarem uns criteris de programació de narració oral sobre una biblioteca fictícia.

 

DOCENT:

Carles Alcoy Sánchez

  • Filòleg d’Hispàniques (UB) i narrador, incitador a la lectura
  • 25 anys en tasques de narració i dinamització lectora
  • 14 anys en tasques de dinamització lingüística
  • Postgrau en direcció per objectius de gestió lingüística i cultural
  • Gestor del Servei Lingüístic de la CONC.CCOO / TAC d’autoocupació a Barcelona Activa

 

CERTIFICAT

A l’alumnat que assisteixi al 75% de les sessions de formació se li expedirà un certificat d’assistència.

Addicionalment, a l’alumnat que assisteixi al 75 % de les sessions de formació i superi les activitats que s’estableixin se li expedirà un certificat d’aprofitament.

 

Certificat d’aprofitament:  Sistema d’avaluació

Exposició pública/ valoració personal / autoavaluació col·lectiva i personals

Elaboració col·lectiva final de materials personals.

Compartir

WhatsApp
Facebook
Twitter
LinkedIn
Email

També et pot interessar

No s'ha trobat cap curs
0
    0
    La teva cistella
    La teva cistella està buidaTorna a la Botiga
    Parlem!
    1
    En què et podem ajudar?
    El xat del COBDC
    Recorda que el nostre horari d’atenció és de dilluns a dijous de 10.00h. a 14.00h. i de 15.00h. a 18.00h., i els divendres de 10.00h. a 14.00h. Fora d’aquest horari podeu escriure a cobdc@cobdc.org